取消
清空記錄
歷史記錄
清空記錄
歷史記錄
取消
清空記錄
歷史記錄
清空記錄
歷史記錄
校園人臉微信推送出入管理系統(tǒng)方案
一、 概述
學(xué)校是教書(shū)育人,學(xué)習(xí)知識(shí)文化的場(chǎng)所,也是國(guó)家建設(shè)未來(lái)的人才培養(yǎng)基地。因此,校園安全問(wèn)題歷來(lái)都是學(xué)校教
育保障的重中之重。近些年校園案件不斷發(fā)生,國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的安全保障提高到了新的高度,對(duì)學(xué)校師生的安全保
障已迫在眉睫,尤其是學(xué)校對(duì)進(jìn)出人員的管理顯得更加重要。
為了能有效保障學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,為中小學(xué)建立了一套具有現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的校園人臉識(shí)別后臺(tái)管理系統(tǒng),
以技防+人防相結(jié)合的手段保障校園安全。
人臉識(shí)別是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù),它的唯一性和不易被復(fù)制的良好特性為身份鑒別提
供了必要的前提。而人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)就是把人臉識(shí)別技術(shù)和門(mén)禁系統(tǒng)相結(jié)合,通過(guò)對(duì)人臉的識(shí)別作為門(mén)禁開(kāi)啟的鑰匙。
學(xué)校宿舍出入口布設(shè)動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別通道閘,可實(shí)時(shí)識(shí)別進(jìn)出人員的身份信息,和后臺(tái)身份信息進(jìn)行比對(duì),確保校園安全;
同時(shí)確認(rèn)學(xué)生的在校狀態(tài)以及后臺(tái)身份信息比對(duì),確保校園安全;同時(shí)確認(rèn)學(xué)生的在校狀態(tài)及實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校的在校人數(shù)情
況信息,管理者和老師可實(shí)時(shí)查看當(dāng)前學(xué)生的在校信息;家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)接收學(xué)生出入校的提醒信息。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤管理,
以更科學(xué)的手段治理長(zhǎng)期不歸宿舍、長(zhǎng)期滯留宿舍、收容外人住宿等問(wèn)題有效的扼制。
校稱(chēng)心:學(xué)校利用此系統(tǒng),能夠快速跟蹤了解孩子的到校、離校情況、預(yù)防外來(lái)人員的進(jìn)入,同時(shí)為學(xué)校解決孩子校外意外
事故提供法律上的依據(jù)。
家長(zhǎng)放心:實(shí)時(shí)跟蹤孩子的到校、離校情況,并實(shí)時(shí)微信推送至家長(zhǎng)。因此家長(zhǎng)不管身處何地,都可以通過(guò)微信及時(shí)了解孩
子是否準(zhǔn)時(shí)到校、何時(shí)放學(xué)、是否需要打一個(gè)電話給學(xué)校為什么孩子還沒(méi)有放學(xué)或者還沒(méi)有到校。
孩子安心:社會(huì)共同為孩子創(chuàng)造出安全的環(huán)境,孩子對(duì)于社會(huì)的安全感加強(qiáng)就完全安心的融入社會(huì)。
二、 系統(tǒng)架構(gòu)
三、系統(tǒng)特點(diǎn)
校園人臉推送信息平臺(tái)是一個(gè)多功能,多用戶(hù),多頻道,全信息的大型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),平臺(tái)為教學(xué)領(lǐng)域提供管
理,安全、咨詢(xún)等服務(wù)。平臺(tái)包括校園考勤、門(mén)禁、消費(fèi)、訪客、通道、移動(dòng)端綜合平臺(tái)。
復(fù)制成功
×